ВМЕСТЕ

 

Уважаемые коллеги!

23 ноября 2012 года – продолжение курсов повышения квалификации по инклюзивному образованию.

      Группа организаторов инклюзивного образования

 (программа  «Организационно-управленческие основы инклюзивного образования»)

23 ноября, пятница:

Хотылева Т.Ю. - Организация инклюзивной практики в общеобразовательной школе.

Семинар состоится в ЦПМСС «Валеоцентр» по адресу: Тула, ул Галкина, 17. Тел. 47-31-01.

Время работы семинара: 10.30 – 17.00

Начало регистрации слушателей – 10.00.

В программе:

1.                  Организация учебно-воспитательного процесса в инклюзивной школе. Особенности детей с ОВЗ и условия, обеспечивающие эффективное включение ребенка в образовательный процесс  инклюзивной школы.

2.                  Задачи и организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума школы.

3.                  Учитель инклюзивного класса – участник междисциплинарной команды специалистов.

4.                  Составление и условия реализации индивидуального образовательного плана

5.                  Педагогическая диагностика компетенций ребенка с ОВЗ.

6.                  Особенности организации адаптационного периода учащихся с ОВЗ в школе.

7.                  Система оценивания результатов учебной деятельности учащихся в инклюзивном классе.

8.                  Организация взаимодействия с родителями.

9.                  Профилактика профессионального выгорания.

    Группа педагогов  начальной школы

(программа  «Организация образовательного процесса в инклюзивном классе  начальной школы»)

23 ноября, пятница:

М.М. Семаго -  Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ОУ

В программе:

1. Современная образовательная ситуация и критерии эффективности
   деятельности ПМПК и школьных консилиумов
2. Общие подходы к анализу особенностей психического развития детей с
   ОВЗ в контексте деятельности школьного консилиума
3. Типологические особенности детей с ОВЗ, включаемых в инклюзивное
   пространство, как основа индивидуализации обучения и
   психолого-педагогического сопровождения.
4. Алгоритм деятельности школьного ПМПк (консилиума) по сопровождению
   детей в инклюзивном пространстве образовательного учреждения.
5. Документация консилиума, особенности составления заключений и
   рекомендаций по психолого-педагогическому сопровождению ребенка с ОВЗ.

24 ноября, суббота:

Т.Ю.Хотылева  - Организация образовательного процесса в начальной школе, реализующей инклюзивную практику.

В программе:

1.  Особенности организации учебно-воспитательного процесса в инклюзивном классе.

2.   Педагогическая диагностика компетенций ребенка с ОВЗ. Цель, содержание и формы проведения педагогической диагностики. Постановка учителем целей и задач в работе с учащимися с ОВЗ в зависимости от результатов диагностики. Педагогическое представление на учащегося для обсуждения на ПМПк.

3. Особенности формирования учебной деятельности у детей с различными нарушениями физического и (или) психического здоровья.

4. Адаптация содержания образовательных программ, учебных материалов для процесса инклюзивного обучения. 

5.  Использование методик комплексного оценивания достижений учащихся в инклюзивной практике: портфолио, профиль умений, карта успеха и др.

6.  Роль и стратегия деятельности учителя в организации взаимодействия с родителями.

Семинары состоятся во втором здании ЦПМСС «Валеоцентр» по адресу: Тула, ул. Демидовская, 70, корп.2 . Тел.: 47-31-49.

Время работы семинаров:  10.30 – 17.00

Начало регистрации слушателей – 10.00.

                                                                     С.В.Гусева,

 руководитель городской творческой лаборатории